产品展示
您的位置:主页 > 产品展示 >

青春期心理健康教育主题班会教案

时间:2018-04-16   编辑:admin   点击:69次

  青春期不只仅是一种生理景象。,这是一种心理和社会景象。。在约束中有针对性地开发青春期心理健康教育,它将帮忙膝下亲身参与的时期和导致梦想的开展。下面是小编为你精巧地商定的青春期心理健康教育题目班会教义计划,希望的事对你有帮忙!

  青春期心理健康教育题目班会教义计划篇1

  班会的专心的:

  1、学会用手操作异性青春期

  2、通道训练,帮忙先生认得爱的进口及其好处,P,

  3、辅助的先生把爱转变为纯真的情谊,使符合健康的异性沟通开始,并能应用异性效应来预付和预付本人。,通道青春期。

  班会的集中:

  使无效少男少女短暂的情爱的战略,确立准确的哲学思惟。

  班会的电视节目的总安排:

  扮演电视的、影片分裂、先生的议论、提议书、转为预备:

  1、搜索共其做成某事一分配牵连数据,产品课件、电视的

  2、决定精通、所请求的事物客商、预备操纵

  3、会场安置、预备一奖、排演

  [教义加工]

  一、 创设命运,

  致敬酒辞者引题:《先生成挽救早产儿》显像管绍介。

  最前部的情爱是不算是的花朵。,它对本人的念书和寿命有很大的传染。,少男少女短暂的情爱的火警,杜渐防萌,幸免不测事情。远离少男少女短暂的情爱,题目班会如今开端。。

  1、早情爱的为害性

  上课前少男少女短暂的情爱的负面案件,小组议论很早。

  情爱的为害性

  (1)柔情冲动的犯法者领到怀孕。,选择流产的胎儿

  (2)共其做成某事一分配贿赂悼念抢,走非法移民可耻的事之路

  (3)抢夺异性指南,醋海生波,吵架损伤物的健康。

  先生演说

  旷费深深地作业,伤害健康,违法可耻的事,自他杀的他杀,依次的的摧毁,家破人亡,

  翘面的字母

  (设计专心的):少男少女短暂的情爱被传授初步知的人的负面案件剖析,让先生晓得早情爱的为害性;机外,可用于使皮革柔软小巧美观的东西。,我希望的事人能两心相悦。,它)

  2、使无效少男少女短暂的情爱的战略

  一成的案件预备使无效少男少女短暂的情爱在先生的绍介,小组议论归结使无效少男少女短暂的情爱的战略

  先生演说

  把精神放在念书上,异性触感,异性恋,形形色色的门别的先生记住无私的概念和独特的的思索,学会回绝异性的爱,找寻教员家长帮忙的困惑

  (设计专心的):通道展现和议论成的辩护机遇,使先生使无效少男少女短暂的情爱的战略,敲响最前部情爱的火警,杜渐防萌,幸免不测的喜剧)

  3、是什么情爱?影片《诅咒巨大的号》。(小组议论)

  情爱说起来是一种寿命。。与你爱的人浅笑,缄默的手拉手走过,不用赞成赞成。 情爱说起来是一种责。。

  情爱说起来是一种因缘。。

  情爱说起来是一种寿命。。相儒以沫,不离不弃,挽着你的手,风雨。

  (设计专心的):通道训练,让先生晓得盘古,三位天子和五镑直到如今,爱一向是人类。、一疏离感的而疏离感的的以奇想主题布置的,本人都是不可幸免的,用本人的性命来维护本人所爱的人。,用性命来解说爱的诠, 爱是体会寿命生趣的两颗心。,同甘共苦、同甘共苦。)

  4、方式用手操作异性接触人(小组议论)

  学会准确地与异性相处;学会预付本人的最大限度的。。

  (设计企图):学会与异性沟通,能力更强的地包含本人,享用本人在美妙年纪中所亲身参与的一切的美妙的事物。

  5、远离少男少女短暂的情爱,回绝少男少女短暂的情爱提议的签字

  人在黑板上署名。,相片归档

  (设计专心的):计划男欢女爱合格的的文化交流,都是恒等的舒缓下的兄弟姐妹。,本人必然要彼此坦率正直。,协作疼爱

  6、约束领导、级任、校长代表(音色)音色。、追忆)

  (设计企图):通道次序的数据或口头的,总结班会的功能,发扬思惟指导者功能,额外的预付先生的非考虑周到巧妙的

  7、班会完毕了。,美国著名作家萧伯纳的的个人朗读

  假如你有一苹果,我有一苹果,彼此终止易货贸易,本人只一苹果,假如你有主见的话,我有一主见。,彼此终止易货贸易,我每独特的都有两个概念。”

  (设计企图):通道背诵,让先生阅历到人际接触人的重大,知与理论一致的杂多的的物是真正导致的。

  七、安置作业:

  让先生写一篇计划做成某事应酬题专心的文字

  案件一

  Xxx,一九年级的女演员,在15岁诞辰那天,所请求的事物十两三个先生。手续费还唱了XXX歌,增强了生趣。。x看巧妙和巧妙手续费,他听了continues.wan唱歌,它与文学巧妙的教育活动和教育活动关联跟在后面。,急剧间有一种从未有过的特别觉得。。从各处后来的,她一钞票文学巧妙手续费就开始困惑。,她想去看他。,惧怕再会到他。并且,她以为文学巧妙手续费缺勤活力的很长的路要走。。王如此这般在话筒中说。:我能觉得到他一向在看着我。,像,当我侍候体育固定时期,我跑步。,我在学堂上和物音色。,他都在看着我。因他对我晴朗的,你为什么不把我弄懵懂?他感到羞愧音色吗?

  案件二

  赵x,男,一约束第三年级的先生。前段时期,我爱上了恒等的班的女演员。。那时候,它们广泛地是分不开的。,一同就学,使靠近回家,如同有一广阔的的词。,一到星期天,他们跑出了屋子。,逛公园、看影片、轮滑等。可是做什么,如果两独特的跟在后面觉得很福气。但我不晓得为什么,通道一段时期,两独特的跟在后面 这件事如同缺勤什么至于的。,与一件戏剧效果有关。。照着,Zhao X问:我和他真的有爱是真的吗?

  案件三

  王XX,初中女生,专门用语、=mathematics、所其做成某事一分配自然的和两人间的相干门次序都晴朗的。,但外文较差。一 拿到外文书就令人头痛的事,惧怕。女修道院院长焦急的要她。,便托人给女儿请了一位外文系卒业的等级做庭训。开端,王XX用手操作教员投票反对的姿态,但几次辅导课下落王XX对外文受胎兴味。校长讲得晴朗的。、风趣,王XX学会了励责任。,外文平稳的预付很快。他们常常共其做成某事一分配夸耀。,会诊的合计越来越多。,时期越来越长了。。宁愿,老师通知君王的威严XX他喜爱她。,从此必然要娶她。。王XX很愕然。、又怕、又喜。她想:尽管我还不熟的,但他曾经熟了,因而他学会了变为一成丁人作为他的情侣。,疑惑几天前,王XXX被双亲瞥见怀孕了。。她懊悔了、又恨,追悔莫及!

  案件四

  陈X,男,一所约束的高二先生。级任是一位胜任的青春女教员。,她不只授课晴朗的。,较强的机构最大限度的,在约束开发的训练中,这班常常出於风。,班上所其做成某事一分配先生都所爱之物她。、想要她,但Chen X如同形形色色的凡响。,他对校长有一种特别的意见。。她通知我的杂多的的航线。,陈X老是玩儿命配制品,迅速的演说,只听到她的赞词。她在评论文字中,陈x老是重申翻看,直到供养。他常常假装她的脚本。,广泛地孑然通身回想她的颁布发表和神情。找寻杂多的的时机问她的成果。在陈的眼中,她是世上最使完备的女人本能。。Chen X也陷落了窘境。,这校长是个十几岁的孩子。,一旦这种觉得被物瞥见了,人对本人的看方式?

  案件五

  杜X,男,初中生。字母内向,问题应酬,深深地作业成果有中等的平稳的。。在班上,DU属于不明显的的先生。。日前,级任在出勤的沿途。,他鉴于一同班同窗在冷却器店吃冷却器。,边笑边笑,在后来的的几天里,这班的校长钞票了两个批准的机遇。。当级任问起这件事时,杜X说:我鉴于相当多的先生两个两个地。,下课后,去冷却器店多嘴。,羡慕我的心,因而本人在班上和XX出去了。”

  分 析

  从在上的机遇和大学预科少男少女短暂的情爱的典型,本人也可以探出定论,中先生少男少女短暂的情爱具有以下削尖:

  1、昏暗的性。中先生的少男少女短暂的情爱朴素地一种昏暗的的觉得。,他们经过缺勤深沉的意见。,也微少有自发的单向双系列对应的。,肉体美深深地的良心。他们经过有些含糊的意见。,这如同是爱,出庭不相似的情爱。。相当多的异性的意见是爱;其做成某事一分配是鉴于该,缺勤活力的羡慕物的知和才干等。。

  2、易传染。少男少女短暂的情爱时而具有盛行子宫颈的优点。,在相当多的出色的里,缺勤人爱情。,但在另一班,假如要紧的人物在正式的讨论它,它很快就会像螺旋形的平等地。,传染其余的先生。甚至有些先生会因缺少爱而开始贬低。。

  3、简化。中先生的少男少女短暂的情爱是很简略的。,爱执意一切的。不附加一些呼唤的,时而缺勤清楚的充沛的说辞。。照着,中先生的意见是天真纯真的。。

  为害:

  爱好是野蔷薇玫瑰,本人常常被它的香味所招引。,尽管如此,一旦你忍不住触摸,并且常常无怜悯之心的地戳。

  1。传染念书和寿命 相当多的中先生口误地以为:如果两独特的情投意合,爱不传染念书。,或以为:爱产生动力,助长两独特的的念书。,这些都是特有的成立的。。确实,爱广泛地是爱的结心。,走相反的定位,意见是由敌手把持的。,念书缺勤值得当心。,成果缺勤下倾。,两个对爱好巧事的人中,有很多是特有的躲藏的。,他们终极变为双亲的报告、校长瞥见了,次要报告是念书成果下倾已导致当心,下的成果,保证现实性。

  2。少男少女短暂的情爱更轻易伤人。 青春人的姿态依然突然转向。,爱情中轻易产生没有道理。,心理不熟的、弱公差,在意见的迂回中轻易碰伤。有些年轻人因爱情而对寿命持疑问姿态。,疑问其做成某事哪一个有真爱,给本人的意见寿命掩护险胜,传染成丁的婚姻寿命。

  三.少男少女短暂的情爱轻易产生性弄错。 青年性观念的发芽,激烈的异性愿望,轻易冲动,意见难以把持,行为是冲动的,缺勤行为的结果就很轻易情不自禁。,照着有相当多的不合格的的行为。,未婚性行为、未婚先孕。一旦这些举措涌现,它使人羞于见人。,害怕,即苦当初我缺勤思索过,但他们挫折的瞬间天、说不克不及象征优越感。,对成材情义寿命的传染,要呕出时而很难。。

  4。少男少女短暂的情爱很难成。 鉴于最前部情爱的盲目的和不熟的性,最前部的情侣。双亲、约束的插手,两独特的意见的衰退,升学、转让、那么多的代理人,如责任,形成了一unhealt过早的的爱。过早的的爱是青春男孩过早的产生的爱的一种景象。,它通常产生在20岁预先阻止。。这一时期,鉴于年度定单的限度局限、涉世不深,缺少呼唤的认为最大限度的,更多的是跟着觉得走。。

  少男少女短暂的情爱是青春期的算是。,异性相吸本无可厚非,只因为缺勤熟的果子。 中先生早情爱的为害性是不言而喻的。从生理上说,他们正有青春期。,无论是在心理上蒸馏器在思惟上,它都属于不熟的的生长。。高中生的认为剧烈、求知欲强、纪念品好,这是知的增长、开展智力的黄金时期。少男少女短暂的情爱广泛地使全神贯注少量的念书时期。,疏散先生的精神,传染念书和提高。少男少女短暂的情爱广泛地使先生的思惟和柔情动摇。,它给中老年人的合格的念书和寿命卖得了很大平稳的上不顺传染。。在旁边,初中生少男少女短暂的情爱,相当多的先生对个人训练冷淡的。,与先生的相干逐步疏离感了。。

  青春期心理健康教育题目班会教义计划篇2

  一、教义专心的:

  通道这分配教义,让先生包含和得到流行先生、双亲、校长是以为如何相处的?,培育先生的人际接触人最大限度的,让先生健康幸福的地生长。

  二、教义加工:

  (一)、谈绍介:

  本人每独特的都有本人的情义。,遭遇形形色色的的事,会有形形色色的的觉得,但本人必需学会把持本人的坏心绪。,这是与先生触感的。,不要感光度,在念书和寿命中,记住面色红润的的心绪,现在的,让本人走进心理健康教育航线,议论先生是方式相处的。,方式在先生经过终止交流。先看一眼处境:

  (二)、命运扮演《跳皮筋》

  1。欣、小芳、小红跳皮筋,萧芳说怎地玩?:我不是一组Xiaoying,她太胖了。,笨死了!听到萧芳说的傻子,小英即刻灭火,他要点萧芳的打喷嚏者:你真蠢。!你又胖又蠢,像猪平等地!没听说她骂萧芳,凄恻地跑向比得上,哭了起来

  师:萧芳为什么不可以非常玩吗?萧颖为什么哭?谁能通知我? 生:萧芳不合群,因物的萧芳说,她说,排调她,她受不了。

  师:承认这种机遇,本人该怎地处理呢?

  生:萧芳不必然至于物的错误。,先生必然要友好的(生满头脑)

  师小结:先生们都很对。,先生们必然要友好的相处。,不要排调同窗们的错误,学会尊敬物。,不污辱物,这执意本人每独特的都是人类的本能。。接下落,请继续视力现场扮演,铃响了。

  2。现场扮演:

  上课铃响了。,先生们很快进入学堂。!王宪衍和他的同窗从里面挤进学堂。,因此一同窗踩到了她的后脚。,王宪衍吹奏管乐器着:"哎呀!你在我的脚上做什么?,你的眼睛在哪里?同时跺跺你的脚,大发怒,用两次发球权捂住眼睛又哭又闹,同窗多次地对她说。,其余的先生都劝王宪衍哭。,王宪衍疏忽了它。,继续发怒,直到校长从里面进入,王宪衍终止了又哭又闹。,回到座位上,蒸馏器很生机

  师:膝下扮演完事。,本人好好谈谈吧。,王宪衍做得对吗?为什么?(先生免费) 生:她所爱之物生机。,对保健不利的

  生:男生说了恕,她还在生机。,谁希望和这么的先生一同玩?!

  师小结:是,本人必然要有零用钱的心。,不要锱铢必较,零用钱物,即苦物有口误的敬意去做,他认得到本人的口误。,向你报歉,本人必然要见谅他。,而且,继续的愤恨不顺于身心健康。,才干与先生调和相处,你才干控制更多的幸福的下面(出示)本人一同视图以下同窗经过友好的相处的准确做法,校长的提议是:(1、师读、2、瞄准和瞄准、3、男男女女先生瞄准) 师:先生们每天都住跟在后面。,结论中遭遇以下呼唤的,你必需做什么?置信你会准确处理它的。

  (三)

  (1)你的同坐一张课桌的学生要在游戏台中枢画条38线

  (2)试场中,你的同坐一张课桌的学生缺勤胶合,只因为离开你向他借了一支钢笔,他缺勤借钱给你。

  (3)当班长被选时,你的好指南被选了,你挡道了。

  (第一组议论),因此和先生代表鸣禽。

  师小结:是呀!先生们必然要友好的相处。,你对物友好的喜爱,物也会还你一份友好的喜爱,贡献一份,收成十份,开支自身执意一种幸福的!贡献着,置信你也会幸福的着!下面,请看(师读)置信你们必然能做过来,一同读:

  同窗经过:学会喜爱热心有某种文科知识的人 学会照顾仔细入微

  学会对准差距羡慕 学会驾驶共其做成某事一分配提高

  (4)给爸爸妈妈写信,请说些什么本人的心里话。

  过渡:接下落,校长还给非常卖得了日常的,边看边想,你有什么思想感情?

  (四)、听日常的:现在的上午,小鹏同窗穿了通身新装走进学堂,顿时同窗们都围了过来。只见他,通身耐克的海滩装,箍子特步的球鞋,可神奇了!同窗们羡慕去,其做成某事一分配托付他:“真是帅呆了!”其做成某事一分配在一旁查问:“这得多少钱呀?”

  这时的小鹏一脸狂喜地说:“这不算什么,就五六百块钱。我爸妈给我买了两套呢!”看着这一切的,小慧卑鄙地了头。早晨回到家中,吃过晚饭,他对在扫的妈妈说:“给我买套耐克装吧!”妈妈连忙问:“那得多少钱呀?”“不贵,就三百多吧!本人好多同窗都有,我必然要买一套!”妈妈听了有些为难:“孩子,咱在审议中物比好吗?你爸这月的聘用还没发呢,国货就等着你爸这点钱寿命呀!”(小慧家妈妈下岗进入,爸爸在外打零活儿,也为这所约束,寿命更拮据。我无形的。,我正打算,我正打算,本人班有先生。,我也想变为我不包含女修道院院长。,在国货发怒

  议论:当你钞票下面的满意的时,你是怎地看的?

  先生免费:(不要敬佩无价值的东西)…)

  教员总结:无价值的东西的心是一种不健康的神情。,在寿命当间儿,校长要非常(展现)。 承认寻常的不盲目的攀比 不要在乏味的脸上同情的无价值的东西。

  五、分享亲身参与,体会幸福的:

  1、过渡:本人晓得,寿命中有福气的打翻。,福气会卖得疾苦。,请说你过得生气。,你方式装饰你的认为?

  2、群终止易货贸易后的传染:扩散:做你所爱之物做的事;听乐谱。,唱歌和唱歌;看滑稽可笑的模仿。

  3、教员帮忙:我以为如何才干变为一幸福的的人呢?有很大平稳的上手段可以做到这点。!让本人幸福的的手段就像是一餐滋养品的饭。,让本人挣脱窘境吧。,忘却不得劲,快乐起来。如今,让本人来预备一份“心理点快餐”,把你找寻幸福的的手段写在或画在列表卡片上,放在点快餐盘里。“做”好的同窗,请把它放在自助餐厅。。(下方划线),先生产品心理点快餐

  4、享用心理点快餐:

  教员榜样:如今,非常行为起来,一同享用美味的珍馐!

  看一眼史努比的活泼分裂

  节奏感强的乐谱,用乐谱做田径运动

  唱歌幸福的之歌,通道唱歌和唱歌来差距打翻,用歌词拍手、拍肩、用脚踩踏 看这幅画,回想过来的幸福的。

  5、绍介物协同制造福气, 发泄坏柔情的手段:

  教员构象转移:这些能使本人常常舒心的小诀窍真好,寿命中能给本人卖得幸福的的手段可多了!

  多媒体的活泼演示文稿:读风趣的书;至多培育本人有一种兴味爱好;常常与祖先、同窗、指南跟在后面,接受圣餐、打赌; 照镜子,与镜做成某事人说音色;到缺勤人的敬意纵声叫喊;在使运作制造中阅历幸福的„„

  六、教教员总结:

  承认复杂的寿命,本人必然要用迅速的的手段去装饰好本人的柔情,使本人永生幸福的的同时,也把幸福的带给随身每一人。打翻是个外强中干,面色红润的承认幸福的多。一同读《幸福的拍手歌》。

  柔情就像天文台,喜怒哀乐得到快。

  生机时,露出笑容,打翻事,讲出来。

  烦乱时,不起眼的,伤心事,想得开。

  面色红润的向上有自信不疑,念书寿命添光荣。

  (小流氓庄初等学校 肖磊)

  青春期心理健康教育题目班会教义计划篇3

  一、训练专心的:

  1、让先生默认助长心理素质预付才是心理健康教育的次要目的。

  2、让先生明白道理的心理健康教育是心理素质的教育和培育,是助长先生全面开展的要紧偏袒,是素质教育的详细表现。

  二、训练预备:

  1、《心理健康教育手册》

  2、心理健康会诊台

  3、大屏幕展现心理健康教育。

  三、训练加工:

  1、级任绍介班会满意的。并颁布发表大会开端。

  2、中队长讲这次班会的次要专心的和意思。心理健康教育可以帮忙教员以一种更宽松、更开始从事和得到流行的姿态来认得和认为先生和先生的行为,不只当心到行为自身,更注意去瞥见并有理安抚这些行为面前的那个根本的心理必要;不简略地终止挑剔判别,只因为从一种人性化的角度去得到流行和教育先生。照着,心理健康教育真正表摔破了对先生的尊敬、一种对“人”的尊敬,这是肉体美彼此的供养、得到流行和相信的良好师生相干的上述各点,同样本人每一位教员在教育理论中承认的要紧课题。因而说,心理健康教育是师生的协同责。

  3、教员教授健康教育的要紧性

  最近几年中,鉴于社会开展卖得的种种零钱,我国约束教育和小孩开展着手作受到了袭击和应战。考察传达,在我国中小先生中枢,约1/5摆布的小孩年轻人都在着形形色色的平稳的的心理行为成果,所爱之物念书不耐烦念书、赖学、行窃、位置、做手脚、无私、任意、抵抗力差、袭击、畏缩、焦急的、衰弱等杂多的显性和隐性现象的心理行为。这些心理和行为成果不只令人伤心或痛苦的传染了他。,给师范教育责任卖得了极大的拮据。,约束的教育责任的完全的和教育的导致。照着,这是开发心理健康教育的一诅咒压制和要紧的办法。

  4、小组议论:方式使完满心理健康教育,本人必然要怎地做?

  5、让先生从心理健康教育网站获取数据。,增长知。

  四、教教员总结。

  反省:通道这队,先生认得到了有一健康的心理对他们来说有多要紧,并决意念书共其做成某事一分配牵连知。,记住智力温和承认念书和寿命。

  
看过“青春期心理健康教育题目班会教义计划”的人还看了:

1。年轻人心理健康题目教义计划

2.青春期心理健康教育题目班会

三.心理健康题目班会教育教义计划

4。初等学校心理健康教育题目班会课的教义

5。初中先生心理健康教育题目班会教义计划


上一篇:上一篇:幼儿园老师工作总结

下一篇:下一篇:没有了